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  • 我的育人故事(四)——当好学生的引路人
  • 2021-07-06
  • 来源:党委教师工作部
  • 作者:党委教师工作部
  • 编辑:宋冰滢 王行
  • 阅读次数:
  •   【编者按】为贯彻落实习总书记在清华大学考察时的重要讲话精神,竞技宝投注将在官微陆续推出10位教师的育人故事,以展示我校教师队伍忠于党的教育事业、践行教书育人神圣使命的生动实践和感人事迹,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。

      

    讲述人 白静

     

     

      语言文化学院副教授,大学英语教工一支部书记,党龄23年,教龄19年。国家公派美国杜克大学访问学者,北服学者,这些都不如“我爱我师”十佳教师、连年教学质量学生评价名列前茅在我心中的位置更重,因为我的初心就是当一名好老师。

     

    我的育人故事——教书育人是个良心活儿

      我不是我,我是语言文化学院三十多名英语教师的一个小小缩影。

      每位新生步入北服,两年大学英语素质基础课,每周四学时,每学期15周,估计除了班主任,陪伴学生最久的就是我们。学生习惯了有问题找我们,这习惯一旦养成,或持续两年,或贯穿四年,甚至到很久以后。

     

     

      新冠时期我们坚持直播上课,无论前一秒发生什么,一旦直播开始,180度的心理落差抛在一边,这是为师根本。屏幕里是谈笑风生、鼓舞士气的老师,屏幕背后可能有发烧的孩子,老师也可能是抱着笔记本蹲在急诊室门口......

      结课后学生的来信让我瞬间泪目:

      小时候总是歌颂老师像辛勤的园丁

      长大后发现有的老师只是长得像园丁

      其实凶神恶煞 实在可怕

      在对老师的极大不满中我遇到了大学的英语老师

      温柔和耐心真地可以融化根深蒂固的偏见

      甚至让学生慢慢愿意为了一个老师

      去了解 去喜爱

      喜欢上英文原著小说

      以及看完感兴趣的几十部英文电影

      不定时播放的英语电台

      让英语慢慢变成生活的一部分

      想要拥有说英语的自信和力量

      

      希望我们能彼此尊重

      希望所有坏学生能有幸遇见一个好老师

      希望我们能成为像白静老师一样温柔而坚定的人

      

      教书是个良心活,“师德为先,师风为本”。谨记。

      

      

    讲述人 邵新艳

     

     

      服装艺术与工程学院,服装纸样与造型设计课群负责人。获2020北京高校青年教学名师称号、2019-2020年教书育人奖三等奖、竞技宝投注本科毕业生优秀毕业设计指导教师等。作为主要设计师参加了2019新中国成立70周年群众游行方阵服装设计、改革开放40年国家博物馆服装主题展。主持北京市社科青年项目基金1项、联合主持2021年北京高校优秀本科育人团队项目及多项企业横向合作项目。

     

    我的育人故事——当好学生的引路人

      今年是我来到竞技宝投注工作的第17年,一直站在教学和科研一线的我是名普通的教师。工作中,受到身边同事的言传身教,看到学生们一张张可爱的笑脸,让我热爱上了这个职业,当老师,我很快乐。

     

     

      教书育人是爱的事业,关爱学生是教师的责任,陪着学生共同成长也让我充满了力量。记得在2010年初,我到北校区给学生上课,班上有一个做事很认真的女孩儿,喜欢和我聊各种问题。当有出国的想法时,我跟她一起分析利弊,还帮她联系在国外的学生了解学校的情况。一个人孤身在外要面对很大压力,尽管有六七个小时的时差,在她学习压力大的时候,我们常常打一两个小时的电话,聊聊她在那的学习。知道我对她学的很多专业课感兴趣,在放假回国的短短十几天里,还专门来到北京,带着她一本本的作品,一页页的复印给我。直到今天,课堂上我还会给学生看这些作品集。她对我说,感谢我在她最艰难时给她的支持与鼓励,对学生有爱心、耐心的我,也让她选择了教师这个职业。

      从师生成为朋友的我们,始终保持着联系,我们都从对方身上不断汲取着成为一名好教师的力量。