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  • 我校举办麦可思调研报告(2020)解读暨教学督导工作培训交流会
  • 2021-07-08
  • 来源:教学督导与评价办公室
  • 作者:李璧君 顾萍 摄影:李璧君
  • 编辑:宋冰滢
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  •   7月6日下午,由教学督导与评价办公室(以下简称“督评办”)主办的麦可思调研报告(2020)解读暨教学督导工作培训交流会在7号楼二层报告厅举行。校本科教学指导委员会委员、校院二级督导组成员、各教学单位院长(主任)、教学副院长(副主任)、教研室主任,党政办、教学督导与评价办公室、教务处、学生处、招生工作处、北校区、校团委、后勤基建处等部门负责人及相关人员近80人参加会议,会议詹炳宏副校长主持。

     

     

      会议第一部分为麦可思调研报告(2020)解读。2020年,我校继续与麦可思数据公司合作,于疫情期间开展了2019届毕业生培养质量短期调研、2019-2020学年在校生成长调研和2019级生源与招生调研,分别形成了调研报告。会上,麦可思高级数据挖掘顾问纪红军从衡量培养达成、聚焦培养问题、监测生源质量、诊断院系专业四个方面出发,深度解读了《竞技宝投注2019届应届毕业生培养质量评价报告(2020)》《竞技宝投注2019-2020学年学生成长评价报告》和《2019级生源与招生评价报告》三个报告。以详实的数据和图表、深入严谨的分析,通过与全国同类高校(北上广非“双一流”本科)、北京市属本科两类高校进行了横向对比,以及与我校近年来麦可思调研同类数据进行了纵向对比等,尤其聚焦教学中和竞技宝app过程中的问题与不足,分析原因并给出了未来努力方向,为我校下一步各项工作的改进提供了依据和抓手。会上现场向参会老师发放了调研报告。

     

     

      会议的第二部分为教学督导培训交流,旨在对我校校院二级督导成员开展一次集中的培训和交流。分为外请报告与校内交流两部分。首先由北京工业大学原教学质量办公室主任李振泉教授作了《教学督导工作职责与模式》的培训报告。李教授基于自己多年的教学督导工作实践经验,从教学督导的主要工作职责、督教督学督管、导教导学导管、评教评学评管、教学引领与政策咨询等五个方面做了深入交流。他指出,教学督导是学校质量保障体系的重要组成部分,肩负着把控教学全过程,提升教育教学质量可持续发展和提高的任务。

     

     

      校内交流部分,首先由校教学督导组副组长范秀娟教授做交流,题目是《教学督导的机遇、问题与挑战》。她从我国高等教育的新发展阶段—教学督导的机遇、我国高等教育质量文化建设面临的挑战、校督导组的工作、教学督导遇到的问题等四个方面进行了交流,对未来的工作进行了思考。

     

     

      校督导组专家董瑞侠教授作了题为《课程思政,大有可为》的交流。董老师以自己多年的思政课程教学以及教学督导的经验,总结归纳了课程思政的8项基本内容:政治教育、价值观教育、励志教育、创新教育、方法教育、实践教育、审美教育、心理教育,并阐述了做好课程思政的基本条件,引起大家的共鸣。

     

     

      院级督导交流方面,商学院督导组组长郝淑丽教授作了分享,题目是《商学院督导工作经验交流》。郝老师从商学院的管理机制、督导机制、反馈机制、持续改进等方面出发,同与会者进行了细致的交流。她在总结中指出,正是由于商学院每位教师对工作的认真、热爱,以及不断的自我要求、自我提升,加之校院两级督导专家的认真督导、诚心帮扶,商学院教师队伍得以迅速成长,教学零事故,教学纪律严谨,教学效果突出。

     

     

      詹炳宏在讲话中指出,第三方评价是高校外部质量保障体系的重要组成部分。第三方评价具有客观、公正、调研方法手段多样、调查取样及结果严谨的优势,调研结果为院校评估、专业认证与评估提供了重要支撑。我们要高度重视第三方评价,组织和开展好相关工作。他指出,学校每年下大力气做第三方评价,目的是全面了解在校生和毕业生对学校工作的评价和反馈,重在明确问题和改进提高。要求各学院、各部门认真研读调研报告,明确成绩、认领问题,在今后的工作中思考并加以解决。教学督导是学校内部质量保障体系的重要组成部分,肩负着对教学的全过程进行监督、指导和评价的使命,对教学建设、教学改革,以及教学成果评优等具有专家指导、咨询和评议等职责。校院二级督导队伍是学校教学质量队伍的重要组成部分,使命在肩、责任重大。各位教学督导要不断更新思想、与时俱进,扎实开展好教学督导工作。最后,大会强调,“十四五”的航船已经扬帆,教育教学改革已经进入深水区,希望我校全体师生齐心协力,扎实做好各项工作,为教学质量保驾护航、为办学事业保驾护航,不断提升教学质量和竞技宝app质量。